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新学期，道里区建国小学四年一班的李大鹏手里拿着一本《黑龙江人文与社会》循环教材，一脸认真地对记者说:“我用的这本书是上一个年级的哥哥姐姐用过的，老师说这是循环用书，我们不能在乱写乱画，我们用完了，还要给下一个年级的学生用。”据了解，去年建国小学三、四、五年级三个年级的265名学生首次使用循环用书，今年这些学生使用的1855本书均传递给下一个年级。今年秋季，学校将部分破损的教材替换之后，再次开始循环使用。与此同时，农村义务教育阶段也首次实现了免费教材的循环使用。
据了解，从2008年下学期开始，为义务教育阶段(19年级)的学生提供了600万本免费教科书。根据各地循环使用教科书的版本分布情况和当年实际学生数，有关部门原则上每年按1/3的比例更新循环使用的教科书。时隔一年，大约400万本免费教科书真正进入了循环使用环节。
香坊区第109中学校长吴晓敏告诉记者:“我们学校共4个学年，每个学年大约有二三百名学生，每个学年7个学科分别有四五十本免费教材，每个班级使用完免费教材之后，都由学校回收，再发到下一个班级使用，粗略计算一下，每名学生每学期将节约书费近40元。”哈市道里区新发镇中心校校长靳德芬给记者算了笔账:“作为农村中心校，我们下属共有11所学校，约3000余名小学生，每年约有2000名学生能使上循环教材，整体算一下，每名学生每年能节省7本循环教材的书费64元左右，以2000名学生为单位计算，约省书费13万元钱，除去每年用于置换新书的费用，还能节省近9万元。”
据黑龙江教育出版社工作人员杨雪松介绍，循环教材可以为我省节约大量资金和资源，我省村义务教育阶段学生实行免费循环使用的地方课程包括《生命教育》、《技术》、《黑龙江人文与社会》三本书，全省学生使用的这三本书总定价约5100万，减掉每年补充新书的费用，仅地方课程教材每年就能节省资金3400万元。
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